Przygotowanie językowe beneficjentów projektu

Przygotowanie językowe beneficjentów projektu
uczestników mobilności kadry edukacyjnej realizowanych w ramach projektu Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, realizowanego na zasadach Programu Erasmus+
Typ akcji KA120-SCH - w sektorze edukacji szkolnej
Numer przedsięwzięcia: 2025-1-PL01-KA122-SCH-000339276
Nazwa przedsięwzięcia: Cyfrowa przyszłość-edukacja 2.0, nowe horyzonty w SP nr 2 w Kętach.
Kluczowym elementem przygotowania uczestników do planowanych mobilności było intensywne wsparcie językowe. Głównym celem podjętych działań było podniesienie kompetencji językowych w zakresie posługiwania się językiem angielskim, ze szczególnym uwzględnieniem:
· rozbudowy zasobu leksykalnego: nauki słownictwa ogólnego oraz specjalistycznej terminologii dotyczącej zagadnień cyfrowych i nowoczesnych technologii,
· rozwoju sprawności słuchania: kształtowania umiejętności rozumienia ze słuchu w kontekście międzynarodowym,
· doskonalenia komunikacji: praktycznego wykorzystania poznanego słownictwa w codziennych i zawodowych sytuacjach konwersacyjnych.
Formy realizacji zadań: program przygotowania językowego był realizowany w sposób zróżnicowany i interaktywny poprzez: wykorzystanie multimediów, prezentację materiałów filmowych, które pozwoliły na utrwalenie słownictwa tematycznego w naturalnym kontekście, ćwiczenia umiejętności komunikacyjnych podczas symulowanych scenek tematycznych, co pozwoliło na przełamanie barier językowych.
Zajęcia z ekspertami: przeprowadzone szkolenia obejmowały zarówno sesje z native speakerami – stacjonarnie; spotkania dla uczestników mobilności odbywały się w siedzibie szkoły KaBa, gdzie pod okiem wykwalifikowanego native speakera uczestnicy szlifowali umiejętności niezbędne do efektywnej pracy w międzynarodowym środowisku, oraz online – lekcje prowadzone przez anglistów z naszej szkoły, którzy również uczestniczyli w projekcie. Zajęcia odbywały się zgodnie z ustalonym harmonogramem. Przygotowanie językowe realizowane było w okresie od 07.01.2026 do 05.03.2026 z częstotliwością dwóch spotkań w tygodniu.

