Szkoła Podstawowa nr 2
w Kętach

Projekt Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej FRSE

Realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, na zasadach programu Erasmus+

Nazwa przedsięwzięcia: Cyfrowa przyszłość-edukacja 2.0, nowe horyzonty w SP nr 2 w Kętach.

W ramach przedsięwzięcia jedenastu nauczycieli naszej szkoły, wraz z kadrą zarządzającą, weźmie udział w mobilnościach zagranicznych. Podczas realizacji projektu szczegółowo poznamy nowatorskie metody nauczania. Zaplanowano również rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli poprzez uczestnictwo w międzynarodowych szkoleniach, które umożliwią zdobycie wiedzy na temat nowoczesnych narzędzi IT oraz metod nauczania online. Kursy dotyczące wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji, platform e-learningowych oraz narzędzi wspierających osoby z dysfunkcjami pozwolą przeciwdziałać wykluczeniu cyfrowemu i edukacyjnemu uczniów. Poznamy nowe narzędzia TIK oraz sposoby ich innowacyjnego wykorzystania na etapie planowania, przygotowania i realizacji działań dydaktycznych. Uczestnicy mobilności będą mieli również możliwość zetknięcia się z inną kulturą, językiem i zwyczajami, a także wymiany doświadczeń z uczestnikami zagranicznych szkoleń. Każdy z uczestników mobilności otrzyma europejski certyfikat potwierdzający odbycie wybranego kursu.

Wszystkie koszty związane z udziałem nauczycieli w projekcie tj. koszty podróży i pobytu za granicą, koszty ubezpieczenia i organizacji mobilności są finansowane w ramach otrzymanego dofinansowania  ze środków budżetu państwa oraz środków UE.

Pozyskane przez szkołę środki finansowe na realizację projektu to 84.952,78 zł (w stosunku 82,52% - fundusze europejskie, 17,48% - środki krajowe.

Cele i planowane rezultaty przedsięwzięcia:

·         zwiększenie liczby nauczycieli stosujących nowatorskie metody, narzędzia, rozwiązania i strategie, które integrują edukacyjnie uczniów ze SPE z pozostałą częścią klasy oraz wyrównują ich szanse na sukces,

·         prowadzenie większej liczby zajęć z wykorzystaniem innowacyjnych metod nauczania,

·         zwiększenie liczby nauczycieli stosujących TIK w pracy dydaktycznej,

·         łączenie edukacji ogólnej z ekologiczną i społeczną, co wzmocni europejski wymiar nauczania oraz będzie promować włączanie i różnorodność,

·         rozwój kompetencji cyfrowych oraz kreowanie nowatorskiego podejścia do rozwiązywania problemów wśród nauczycieli i uczniów,

·         rozwój kompetencji językowych uczestników,

·         rozwój placówki i podniesienie jakości kształcenia poprzez rozwój osobisty uczestników, wzmocnienie kompetencji kluczowych uczestników oraz zwiększenie atrakcyjności edukacji w naszej organizacji,

·         adaptacja nowoczesnych narzędzi cyfrowych do potrzeb edukacji inkluzyjnej.

Planowane wydatkowanie zostanie przekazane na:

-materiały promocyjne,

-przeprowadzenie przygotowania językowego i kulturowego uczestników,

-gry edukacyjne mające na celu przybliżenie najmłodszym elementów programowania.